基于岗位适应能力培养的电子商务专业分层实践教学体系的建设研究
《国际职业教育研究》 2024年第3期 (2024/01) Pp. 43-46
摘要
加强实践性教学环节,学以致用;加强学生职业素质教育,提升职业化水平,已经成为企业最迫切的两大核心需求。专业建设也应贴合当前市场需求,完善实践教学体系,增强学生的岗位适应能力,激发学生的有效参与度。本文基于电子商务专业岗位适应能力,适时优化电商人才培养方案,动态调整实践教学任务,重构电子商务专业分层实践教学体系,校企协同育人的探索和研究。
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