公共英语 ⋅ 国际职业教育研究

高等职业院校公共英语分层教学模式探究

张燕(Zhang Yan)

《国际职业教育研究》 2024年第3期 (2024/01) Pp. 32-36

摘要

本文旨在探讨高等职业院校中公共英语分层教学模式。文章主要从学校层面、教师层面和学生层面分析了高等职业院校英语学习现状，介绍了分层教学的意义及依据，提出了公共英语课程分层教学模式，并从学校层面、教师层面和学生层面对如何实施该模式进行了详细的研究与探讨。最后，总结出该模式的优势，以期为高等职业院校公共英语教学提供参考。

关键词：公共英语, 分层教学, 教学模式, 英语学习现状, 高等职业院校