高等职业教育进入21世纪，经过十几年的示范校建设，骨干校建设以及现在的优质校建设等等，内涵式发展得到了长足的进步。但在文化育人方面，职业教育校企合作的办学特点，强调与企业零距离对接，打造具有职场意识、具备职场能力和职业素养的“职业人”。其结果是高职院校培养出的学生可持续发展能力在3-5年后远远落后于本科院校的学生，普遍表现为后劲不足和发展后续空间不足。问题的根源之一，就在于优秀传统文化教育在高职教育中的缺失。本文旨在探索优秀传统文化育人机制体制建设对高等职业院校育人质量的重要作用，以期高等职业教育内涵建设及人才培养的全面提升。