在决定托育服务品质的各要素中，托育专业人才队伍是最关键的人力资源，高职院校承担起培养托育专业人才的时代重任。高职院校托育专业人才培养面临的主要问题有人才培养目标与规格不明确、课程体系设置不够合理等；本研究采用问卷调查和访谈的形式对成都市五所托育机构的教师和管理者进行了调研，确定了以校企合作为基础，以市场需求为导向，以岗位核心能力为指南，构建和完善托育专业课程体系，为托育专业人才培育提供基础与方向。