冲突是一种复杂而普遍的现象。它存在于任何地方在大学里也不例外，教师在其中扮演着重要的角色。教师作为一个特殊的群体，面临着无处不在的冲突，包括内部冲突、教师之间的冲突、教师与管理者之间的冲突以及师生之间的冲突。众所周知，冲突是不可避免的。高校教师的冲突管理对于激发教师的工作效率，促进和谐的教学环境，在高校的发展中起着重要作用。本文以冲突理论、沟通理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，介绍了四川国际标榜职业学院（PIC）教师冲突的现状、原因和影响。论文分析了教师冲突管理的现状和存在的问题。此外，论文借鉴美国高校冲突管理的经验，提出了教师冲突管理的策略。希望本文不仅能给PlC的管理者提供冲突管理的线索，也能给中国其他高校的管理者提供线索。