高职院校“六共两学”校企合作模式探索
-以某民办高校为例
《国际职业教育研究》 2023年第2期 (2023/06) Pp. 46-50
摘要
高等职业教育培养学生具有普通大专理论水平的同时,更注重培养学生实践动手能力。产教融合、校企合作是职业教育培养高素质技术技能人才的本质和基本模式。然而,对于大多数职业院校与企业来讲,产教融合、校企合作无非就是“学校学习、企业实习”的传统合作模式。要想打破这一模式,学校和企业就应该从招生开始进行合作设计,人才培养模式与企业需求挂钩,校企共同教学、共同考核,将行业一线需求作为导向,经验作为奠基石,有效推进基于产教融合背景下的校企合作方式。某民办高校探索并实践“六共两学”校企合作模式,人才培养质量获得显著提高,实现校企共赢。
引用
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