高等职业教育培养学生具有普通大专理论水平的同时，更注重培养学生实践动手能力。产教融合、校企合作是职业教育培养高素质技术技能人才的本质和基本模式。然而，对于大多数职业院校与企业来讲，产教融合、校企合作无非就是“学校学习、企业实习”的传统合作模式。要想打破这一模式，学校和企业就应该从招生开始进行合作设计，人才培养模式与企业需求挂钩，校企共同教学、共同考核，将行业一线需求作为导向，经验作为奠基石，有效推进基于产教融合背景下的校企合作方式。某民办高校探索并实践“六共两学”校企合作模式，人才培养质量获得显著提高，实现校企共赢。